Смартсорсинг.ру

Сообщество руководителей ИТ-компаний, ИТ-подразделений и сервисных центров

Статьи в блогах Вопросы и ответы Темы в лентах ITSM 365 Пользователи Компании Лента заказов Курс по ITSM

ИТ-образование

Какая специальность указана в вашем дипломе?

Какая специальность указана в вашем дипломе?

Наши депутаты выступили с очередной странной инициативой. На этот раз предлагается всех обязать работать только по той специальности, которая указана в дипломе. Иногда складывается впечатление, что по специальности работают разве что врачи и часть учителей. Все остальные в нашей стране занимаются чем угодно, только не тем, что написано в дипломе. А уж в ИТ это особенно хорошо видно. Кто только не встречается в ИТ-среде: учителя, врачи, филологи, философы, о разного рода инженерах я вообще не говорю. Министр Никифоров – образцовый пример, хотя вся карьера и связана с ИТ, но по диплому экономист. Дипломированные ИТ-шники впрочем, попадаются не так уж и редко. А куда вы пойдете работать по диплому?

Читать дальше

Как учат программированию школьников разных стран

Как учат программированию школьников разных стран

Последние 25 лет информатика и основы программирования прочно заняли место в российской школьной программе. Я с удовольствием вспоминаю свои первые уроки информатики, а также первые программы. Электроника УКНЦ, БК-10, Ямаха – на игровую платформу они не тянули, а для учебных целей их было вполне достаточно. Сейчас в школьных компьютерных классах стоит современная техника, но в принципе, за 25 лет в основах программирования ничего существенно не поменялось: основные конструкции языков программирования, логические операторы и алгоритмы все те же. Сегодня программа информатики в российских школах смещена в область прикладных программ, тем не менее, уже в 1-2 классе детям часто преподают основы логики, алгоритмы, «черепашек» и т.п. Оказывается, что это довольно редкое явление в мире, который мы уже привыкли считать насквозь пронизанным информационными технологиями. Многие развитые страны только планируют обучение школьников основам программирования.

Читать дальше

Модель 8 полей для оценки эффективности тренингов

Различные тренинги для персонала могут стоить неимоверных денег, а вот приносят ли они результат – это сложно сказать. Ситуации, когда сотрудник после тренинга не приобретает ожидавшихся навыков не редкость. В частности, многие ИТ тренинги направлены на изменение поведения сотрудников внутри организации и на улучшение результативности работы, чего, собственно говоря, и не удается добиться. Дело в том, что большая часть тренингов слишком много внимания уделяет теории и практически не затрагивает применение новых знаний на практике. Я хочу привести модель, которая позволит оценить эффективность тренингов.

Читать дальше

Максимальный возврат инвестиций в ITIL и другие ИТ тренинги

Максимальный возврат инвестиций в ITIL и другие ИТ тренинги

Руководители небольших компаний нередко считают, что отправлять сотрудников на платные тренинги и тем более на сертификацию – это впустую потраченные деньги. С одной стороны их любимый аргумент – выучиться, повысить свою стоимость и уйдет. С другой стороны, знания, которые сотрудник получит изучая, например, ITIL он сможет очень ограниченно применять в практической работе с клиентами.

Читать дальше

Как правильно готовить чемпионов? И нужны ли нам чемпионы?

Как правильно готовить чемпионов? И нужны ли нам чемпионы?

Сегодня Министерство связи и массовых коммуникаций поделилось своими намерениями совместно с Министерством образования готовить участников международных олимпиад по программированию и робототехнике. Согласно официальным заявлениям, главной целью подготовки будет получение высококвалифицированных специалистов для отрасли. А что по этому поводу думает сама отрасль?

Читать дальше

Чему учиться – программированию или деловому администрированию?

Чему учиться – программированию или деловому администрированию?

В апреле было много воспоминаний о Маргарет Тетчер. Мне особенно запомнилась одна. Встречаясь с нашими молодыми политиками, Тетчер у них пыталась выяснить, а кто они по профессии. На их утверждение о том, что они политики Тетчер ответила, что все они здесь политики, но она, например, по образованию химик и может себе этим на жизнь зарабатывать. С управленцами история также, что и с политиками: менеджер – это не специальность, а специализация. Безусловно на рынке труда востребованы  и ИТ-специалисты и ИТ-менеджеры. Вот только, человек, который в институте 6 лет изучал математику, физику, химию или даже программирование (к последним у ИТ-работодателей есть много претензий) - в итоге сможет разобраться в менеджменте. А вот начинающий универсальный специалист по управлению с управлением ИТ справляется плохо.

Читать дальше

Кто готовит квалифицированные кадры для ИТ

Кто готовит квалифицированные кадры для ИТ

Спрос на квалифицированных ИТ-специалистов превышает предложение. Логично, что в этой ситуации отрасль хочет от государства помощи, выраженной в подготовке «качественных» кадров. Проблема заключается в том, что, даже имея желание помочь, государство не сможет быстро решить обозначенную проблему. Обученные специалисты сами не всегда готовы идти по «проторенной дорожке» в отрасль, стремясь найти для себя лучшую долю в смежных сферах деятельности или в других государствах. 

Читать дальше

Ценность высшего образования не высока, но не в случае ИТ

Ценность высшего образования не высока, но не в случае ИТ

Опрос кадрового портала HeadHunter показал, что работодатели чаще обращают внимание на реальный опыт работы кандидата на вакансию, нежели на присутствующие у него «корочки» об образовании. Если говорить в среднем о рынке труда, диплом нужен единицам. Правда, совсем другая картина наблюдается среди бухгалтеров, финансистов, юристов и ИТ-шников. Как оказалось, в этих сферах профильное высшее образование все еще имеет силу.

Читать дальше

Каким должно быть «идеальное» образование в сфере ИТ?

Каким должно быть «идеальное» образование в сфере ИТ?

С сегодняшнего дня школьники и студенты начинают очередной учебный год. Правда, далеко не все они, закончив празднование первого учебного дня, начнут получать актуальные знания. Очень многим достанутся безбожно устаревшие и утратившие связь с реальностью учебные программы. Поэтому первого сентября, в День знаний, хотелось бы поднять весьма неоднозначную тему — как и чему следует учить будущих ИТ-шников.

Читать дальше

ИТ послужит образованию, только если само образование этого захочет

ИТ послужит образованию, только если само образование этого захочет

В последние годы наше государство вкладывает огромные деньги во внедрение новых ИТ-технологий в образовательный процесс на уровне школ и ВУЗов. Но, как показала практика, одно дело - выделить на внедрение технологий деньги, и совсем другое – получить от них ожидаемую отдачу. По мнению руководителей и работников учебных заведений, основная проблема в развертывании подобных проектов заключается в том, что многим образовательным учреждениям никакие ИТ просто не нужны.

Читать дальше